各系、各教研室：

为进一步深化教学改革，加强学风和教风建设，科学测评学生学习效果，实现考试管理工作规范化、标准化、科学化，不断提升课堂教学效果和提高人才培养质量，促进信息技术与教育教学的深度融合，学院拟开展课程试题库建设，现将相关事宜通知如下。

一、建设目标

1.试题库建设面向学院各专业考试科目，使用对象为学院在籍学生，用于每学期期末考试、补考、缓考等各类校内常规考试。

2.入选为省、校各类型一流课程建设项目的课程，原则上均应该建立试题库。

3.凡建成试题库的课程，需统一考核方式、抽取同一题库试题、统一评分标准，切实做到教考分离。

二、建设原则

1.规范性。各课程按照《浙江财经大学本科生课程考核办法》《浙江财经大学本科生课程重修管理办法》（见附件1）等文件要求，在人才培养方案计划内课程中选定具体课程进行建设。建立试题库的课程应有统一的教材和教学大纲，命题须以2020年以来统一修订的最新版教学大纲为依据。

2.科学性。命题中需全面把握教学大纲和教材内容，从课程知识点的实际出发，处理好知识与能力、理论与实践、重点与覆盖面的相互关系；试题无错误，表述应简明、准确，无差错或歧义。

3.合理性。根据学校考试要求，试题库试题结构在题型、题量、难度、分值分配、认知层次比例方面分配合理；试题内容、范围、深度均符合教学大纲的有关规定；评分标准简洁、准确，便于把握；试题制版要规范，具体命题模板按照学校试卷规范设置。

4.有效性。试题库试题要具有代表性，既注重学生基本理论和基本技能的考核，更侧重应用知识分析问题、解决问题能力的考核，能科学、有效衡量学生的学习效果。

三、建设范围及相关安排

1．本轮试题库建设范围。本次重点建设各专业除第一批已建试题库课程以外的核心课程，特别是涉及到同一门课程开设多个（2个或2个以上）教学班，且多位教师同上的课程。

2.试题库建设时间安排。1月10日前，各系上报试题库建设课程清单（见附件2）电子版至375807272@qq.com，提交邮箱；2月10日前，提交试题库初稿；3月10日前，学院组织审核，反馈修改意见；3月31日，各试题库修改、完善、定稿。

3.本轮建设范围内的各课程试题库，于2022-2023（2）学年期末考试考核及相应的缓、补考开始正式投入使用。

4.试题库建设适当考虑教师的工作投入，每门课给予2000元的建设经费，由负责人酌情分配使用。

四、试题库建设与管理

（一）试题库命题要求

试题库的建设应汇集体智慧，经课程组教师共同讨论与决定题型、题量、难度、分值分配、认知层次等各要素。试题库成员命题前要认真学习和研究课程的教学大纲，并结合课程的教学目的、要求和内容，适应知识更新和教学改革的要求，制定课程的命题方案。具体命题要求如下：

1.覆盖面广。命题范围要覆盖课程的基本章节和基本知识点，引导学生全面掌握课程教学内容。

2.重点突出。命题时应突出重点内容，课程中最基本的、相对重要的、要求学生必须掌握的教学内容，可通过较多的题量和较高的分值来体现。

3.难易适中。在严格按照教学大纲的要求命题的原则下，题目的难易程度要符合大多数学生的实际。每套试卷中应有 60%左右的基本试题，30%左右的提高或综合试题，10%左右的较高难度和深度的试题。

4.题型丰富。每份试卷的题型应安排合理，可采用名词解释、填空、选择、是非判断等客观性题型，以及简答、案例分析、论述、写作等主观性题型；也可根据专业、课程特点，选择其他更为适合的题型。每门课程试题库中不能少于5种题型。

5.题量充足。试题库中的试题总量为10套试题的题量，试题不得有重复。课程试题库的完成形式为按单项题型分布排列（见附件3-4模板）。考试用卷由试题库按规范程序随机生成，每份试卷的总分为100分。

6.组卷科学。考试使用中要注重组配试卷的科学、严谨。组卷的基本方法是按照试卷结构要求，从试题库的各类题型中按比例随机抽取组成试卷，每套试卷的难易程度、题量、题型、结构等应基本相当。

7.形式规范。试题的文字说明应简要明确、无歧义，图标清晰，标点、符号及相关规范性要素使用正确。试卷排版一律采用学校规定的试卷样式，字体、字号、板式、纸张大小等要严格统一，相关内容遵循学校现行标准。

8.附件齐全。试题应有参考答案、评分标准和评分细则。名词解释、填空、选择、是非判断等客观性题型答案应正确、科学、严谨；简答、案例分析、论述、写作等主观题型试题需列出参考要点及评分标准，给分点应严谨、合理，单个给分点的参考分值不大于5分（即≤5分）。

9.更新及时。因教学计划、教学大纲及教学内容出现调整，或试题库可用题量不足时，应及时对试题库进行更新与补充。

（二）试题库管理要求

1.按“分期建设，分批验收”的思路推进试题库建设。试题库由学院统一安排建设，各系、教研室要高度重视建设工作，大力支持试题库课成员的工作，掌握工作进度，确保试题库建设质量。

2.试题库的建设实行课程负责人制度。课程负责人应相对稳定，并且是该课程的主讲教师。各系在安排试题库任务时，同时应选定试题库的课程负责人，并由负责人合理组织该门课程主讲教师参加命题工作。

3.试题库试题审核。建库过程中，课程负责人负责题库试题审核工作，并提交学院审核；试题库定稿后，课程负责人负责期末考试试卷组卷的审核工作。审核试题时，总体上把握是否全面反映教学内容的广度和深度；是否讲究层次梯度，有助于评分时拉开差距；是否有利于促进学生运用所学知识解决问题能力的提高，引导学生掌握正确的学习方法。具体地说，要逐道题目审核，进行修改、调整、筛选，注意试题及答案的科学、合理、准确。

4.课程试题库项目验收合格后，由学院教学办、课程负责人统一集中管理，高度注意试题的保密性，任何个人不能以任何形式留存、传递试题库相关材料。

其他未尽事宜视情况讨论解决。

amjs澳金沙门线路

2022年12月27日